Το νέο πολυνομοσχέδιο για τις τελευταίες συγχωνεύσεις πανεπιστημίων και ΤΕΙ αλλά και το νέο εξεταστικό σύστημα που θα εφαρμοστεί από την επόμενη σχολική χρονιά, έδωσε στην δημοσιότητα το υπουργείο Παιδείας.
Σύμφωνα με το νέο εξεταστικό σύστημα, η Α’ και Β΄ τάξη του Λυκείου θα έχει μόνο μαθήματα γενικής παιδείας, με τα μαθήματα προσανατολισμού να γίνονται στην Γ’ τάξη.
Για την εισαγωγή μέσω πανελλαδικών εξετάσεων ισχύουν τα εξής: α) προσμετράται σε ποσοστό ενενήντα τοις εκατό (90%) ο μέσος όρος των βαθμών στα τέσσερα πανελλαδικά εξεταζόμενα μαθήματα του οικείου επιστημονικού πεδίου και σε ποσοστό δέκα τοις εκατό (10%) ο βαθμός του απολυτηρίου της Γ΄ Τάξης Γενικού Λυκείου. Ωστόσο, κατ’ εξαίρεση, για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση κατά το ακαδημαϊκό έτος 2020-2021 υπολογίζεται μόνο ο μέσος όρος των τεσσάρων πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων.
Οι διαδικασίες πρόσβασης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση
Συνέργειες Πανεπιστημίων και ΤΕΙ- πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση – πειραματικά σχολεία
Τα επιστημονικά πεδία
Τα Τμήματα των Ιδρυμάτων των παρ. 1 και 2 του άρθρου 4 κατατάσσονται με απόφαση του Υπουργού Παιδείας Έρευνας και Θρησκευμάτων σε τέσσερα επιστημονικά πεδία, που ορίζονται ως εξής:
1ο επιστημονικό πεδίο: ανθρωπιστικές, νομικές και κοινωνικές επιστήμες
2ο επιστημονικό πεδίο: θετικές και τεχνολογικές επιστήμες
3ο επιστημονικό πεδίο: επιστήμες υγείας και ζωής
4ο επιστημονικό πεδίο: επιστήμες οικονομίας και πληροφορικής.
Ως επιστημονικό πεδίο νοείται ένα σύνολο ομοειδών ή συγγενών γνωστικών αντικειμένων, που θεραπεύονται από αντίστοιχα τμήματα των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων.
ΟΛΜΕ: Πανελλαδική 24ωρη απεργία στις 12 Απριλίου
Eικοσιτετράωρη απεργία στις 12 Απριλίου και συλλαλητήρια στην Αθήνα και άλλες πόλεις της Ελλάδας εξήγγειλε η ΟΛΜΕ, ενόψει της δημοσιοποίησης του τελικού σχεδίου νόμου του υπουργείου Παιδείας για τη νέα Γ´ λυκείου και τον τρόπο εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.
Η επίσημη δημοσίευσή του νομοσχεδίου αναμένεται το απόγευμα, ωστόσο, δεν φαίνεται να έχουν προγραμματιστεί μεγάλες αλλαγές, σύμφωνα με πηγές του υπουργείου Παιδείας.
Από την πλευρά της η ΟΛΜΕ καταγγέλλει ότι με τη μείωση της διδασκαλίας βασικών γνωστικών αντικειμένων που προβλέπει το νομοσχέδιο, υποβαθμίζεται περαιτέρω η γενική παιδεία και οι εγκύκλιες γνώσεις στην Γ´ λυκείου, ενώ παράλληλα υπονομεύεται ο παιδαγωγικός χαρακτήρας του λυκείου.
Ο πρόεδρος της Ομοσπονδίας Νικηφόρος Κωνσταντίνου τόνισε ότι δεν υπήρξε ποτέ ουσιαστικός διάλογος με το υπουργείο, σημειώνοντας ότι στις επιτροπές που αποφάσισαν για το σχέδιο, δεν υπήρξε παρουσία της ΟΛΜΕ.
